中国人民大学人力资源管理专业考研复习笔记

2016-10-100阅读0

一、人民大学劳动人事学院研究生招生目录(育明考研)

  育明杜老师解析:人民大学考研复习方法咨询育明教育文章底部球球

  1、劳动科学综合含劳动经济、劳动关系、人力资源管理,任选其二。

  2、初试总分:100分政治+100分外语+150分303-数学三+150分803-劳动科学综合=500分

复试总分:专业综合课笔试(100分)+外语笔试(50分)+专业课和综合素质面试(150分)+外语听力测试(20分)+外语口语测试(30分)=350分

最终总成绩为初试总分(占70%)+复试总分(占30%)的加权之和,以分数从高到低排列,择优录取。

  初试成绩中公共课拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。大部分考生的专业课分数都集中在80-90分之间。想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数,每门专业课要达到110分。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

《劳动经济学》曾湘泉笔记

育明教育-中国人民大学劳动人事学院考研笔记

第一章导言

  l 劳动经济学的形成

  l 劳动经济学的研究对象

  l 劳动经济学的研究方法

  l 劳动经济学的研究特点

  l 劳动经济学与其他学科的关系

劳动经济学的形成

  l 背景

  l 工业革命资本主义生产方式劳工问题

  l 劳动经济学的形成:

  l 1886年 埃利·里查德 《美国劳工运动》

  l 1925年 布卢姆 《劳动经济学》

  l 1936年 凯恩斯 《就业利息货币通论》

  l 我国经济体制的变化与劳动力市场的形成需要劳动经济学

研究对象

  l 劳动的定义

  l 劳动力的定义

  l 劳动经济学的定义

劳动的定义

  l 在有些情况下,劳动是指“劳动力”。而在其他情况下,它可能指劳动过程或一种有目的的工作或活动。

  l 劳动在劳动经济学中的含义更多的是涉及劳动力。

劳动力的定义

  l 传统或者早期的概念是指从事体力劳动为主的“劳工”,即 “工人阶级”或产业工人。

  l 马克思理论把劳动力划分为生产部门的劳动者和非生产部门的劳动者。

  l 知识经济时代脑力与体力劳动者的差别已不表现在劳动的本质特征上。“员工”这一范畴被企业以及各类组织广泛使用。

劳动经济学的定义

  l 角度一:强调劳动经济学涉及到人的行为的特征

  l “ 劳动经济学是研究劳动者的经济行为的科学.

  l “ 劳动经济学研究劳动力市场的运行和结果。确

  l 切地说,劳动经济学研究雇主和员对工资、价

  l 格、利润以及雇佣关系的非货币因素(如工作

  l 条件)的行为反应”。

劳动经济学的定义

  l 角度二:强调劳动力的市场特征或劳动的投入和产出

  l “ 劳动经济学是关于劳动力的供给和需求方面的经济学问。它涉及到影响劳动参与率、 工资谈判 、培训、工作小时和劳动条件、以及有关雇佣、劳动力流动、移民和退休年龄等的实践活动的各种因素。”

  l “ 劳动力作为一种生产要素,其价格及配置是由哪些因素决定的?这就是劳动经济学所要回答的问题。”

  l ——大卫·桑普斯福特

劳动经济学的定义

  l 角度三:强调劳动力在经济活动中的作用

  l 和实现这些作用的条件。

  l “ 劳动经济学分析和设法探讨个人作为劳动力的经济活动。正如消费经济学研究消费者职能的性质和作用一样,劳动经济学是探讨在经济生活中的劳动力的性质,以及其作用的环境。”

劳动经济学的定义

  劳动经济学是对劳动力资源配置的市场经济活动过程中的劳动力需求和供给的行为,及其影响因素的分析和研究。

劳动经济学研究方法

  l 实证方法:

  l 解决“是什么”的方法,描述事物本来的面貌。

  l 两个基本前提:稀缺性;人是有理性的

  l 实证研究的现状:

  l 实证研究的数据资料和信息分享的平台没有

  l 搭建起来。从事劳动经济的研究队伍很小,论文

  l 大多采用的是事实归纳,或者一般的概念演绎,

  l 停留在劳动问题和哲学层面的一般议论上。

劳动经济学研究方法

  l 规范方法:

  l 解决“应该是什么问题”的方法,带有一定的价值判断。

  l 价值尺度:互惠原则

  l 含义:在市场交易行为活动中各方都受益;或

  l 一些人受益,而无人遭受损失;或收益者收益

  l 的程度或数量超过损失者损失的程度和数量。

  l 妨碍互惠活动的因素:“不知情” 、“交易障碍” 、

  l “市场缺位” “价格扭曲”

劳动经济学研究特点

  l 劳动经济学与普通经济学有所不同,前者将问题的注意力投向了人们工作的范围,后者学主要是将人从消费者的角度加以观察和认识的。

  l 和劳动力市场的特性联系在一起。商品市场和资本市场是一种派生需求,是对产品需求所产生的需求,商品市场和资本市场的波动变化将影响劳动力

劳动经济学研究应注意的问题

  l 应加强对劳动力市场的经济学分析。

  l 应结合产品市场和资本市场来研究和处理劳动力市场的问题。

  l 不能脱离一个国家一定时期的劳动力市场上的制度和全球化及网络经济发展的背景。

  l 注意与企业人力资源管理问题相结合。

  l 如运用经济学的工具分析企业内部组织结构变化与企业兼并和收购带来的人力资源问题。

劳动经济学与其他学科的关系

  l 劳动经济学与人口经济学

  l 人口经济学研究人口的生产与再生产的经济问题。自然人口的增长的经济规律,特别是人口对物质资源消费的影响是其集中要研究的对象和任务。它更多地将人作为消费者来看待。

  l 劳动经济学的核心命题是劳动力市场中的“劳动力”和“劳动”。它研究处于市场活动中的劳动或工作的人,将人作为生产者而非消费者来研究。

劳动经济学与其他学科的关系

  l 劳动经济学与产业关系或劳工关系

  l 劳动经济学与产业关系是不同的学科领域。

  l 劳动经济学更强调经济分析,如人力资本和效率工资模型等。

  l 产业关系或劳动关系学科,早期在北美更多地强调劳动经济学的“劳动”这一方面。20世纪50年代后,除吸收劳动经济学的基本理论分析之外,借鉴社会学、法学、组织行为学和政治科学等学科领域成果,成为了一个跨学科训练的领域。

劳动经济学与其他学科的关系

  l 劳动经济学与人力资源管理

  l 劳动经济学与人力资源管理之间有着天然的本质的联系,由于劳动经济学主要研究劳动力的市场,研究企业和人在劳动力市场上的行为反应。它不仅成为人力资源管理理论的一个主要的理论基础和分析工具,而且已开始深入到人力资源管理体系内进行研究。

劳动经济学与其他学科的关系

  l 劳动经济学与理论经济学

  l 劳动经济学与理论经济学是一般与特殊的关系。理论经济学是研究资源配置的一般机理和市场上供求的变动行为的科学。劳动经济学是研究劳动力市场上,劳动力的供给和需求的变动行为的科学。

复习思考题

  l 如何理解劳动、劳动力、劳动力市场、劳动经济学、人口经济学、人力资源管理。

  l 谈谈你对劳动经济学的研究表述的理解。

  l 举例说明运用规范经济学或实证经济学研究现实劳动经济或人力资源管理问题的价值。

《劳动经济学》曾湘泉复习目录

  本书是大学人力资源管理、劳动经济与劳动关系、社会保障等专业的基础课教材。本书是作者根据国际通用的劳动经济学理论分析框架,紧扣中国劳动力市场运行的实际特点,在多年的讲课积累和企业管理咨询实践的基础上编写而成的。

  全书共九章,包括导言,劳动需求分析,劳动供给分析,人力资本投资,劳动力流动,工资的确定及制度设计,劳动力市场歧视,收入分配差距变化的趋势、成因及对策,失业等。每一章末都配有本章小结、复习思考题和相关的案例,是一本理论与实践紧密结合的教材。

  第二版与第一版相比,根据新的现实情况,特别是一些新的理论研究成果对主要章节的内容进行了适当的调整和改写,更新了统计数据和一些案例,以求做到与时俱进。

  作为“复旦博学·21世纪人力资源管理丛书”之一,本书适合大学人力资源管理专业及相关经济管理专业师生作为教材使用,也可作为企业人力资源主管的参考书。

  目录

  第一章导言

  第一节劳动经济学的研究对象

  第二节劳动经济学的研究方法

  第三节劳动经济学的研究特点

  第四节劳动经济学与其他学科的关系

  本章小结

  复习思考题

  附录1—1 劳动经济学家是如何进行假设检验的?

  附录1—2 改革开放30年以来我国劳动经济学的发展历程、现状与展望

  第二章劳动需求分析

  第一节派生需求与影响劳动需求的因素

  第二节完全竞争下的劳动需求分析

  第三节不完全竞争市场结构下的劳动需求分析

  第四节劳动需求弹性

  第五节劳动需求理论在政策上的运用

  本章小结

  复习思考题

  附录2—1 中国各地最低工资标准

  附录2—2 全球紧急应对金融危机导致的就业危机

  附录2—3 2009年第三季度中国就业形势分析——基于网络招聘数据的结论

  第三章劳动供给分析

  第一节劳动力范畴分类和劳动参与率

  第二节影响劳动供给的冈素

  第三节工作时问的决策理论

  第四节家庭生产、家庭联合劳动供给和生命周期理论

  第五节劳动供给理论存政策上的应用

  本章小结

  复习思考题

  附录3—1 劳动力大军,你势如何?——审度未来中国劳动力供给变动趋势

  附录3—2 65岁以上老人寻找工作

  附录3—3 标准化和灵活性的双重挑战——转型中的我国企业工作时间研究

  第四章人力资本投资

  第一节人力资本投资理论与基本模型

  第二节教育投资的分析

  第三节在职培训

  第四节中国的人力资本投资

  本章小结

  复习思考题

  附录4—1 自费攻读硕士研究生的成本收益分析——基于北京地区部分高校的实证研究

  附录4—2 上大学是合算的吗?

  第五章劳动力流动

  第一节劳动力流动的成因

  第二节劳动力流动模型

  第三节影响劳动力流动的诸因素分析

  第四节劳动力流动的形式和机制

  第五节我同劳动力流动方面存在的问题与对策

  本章小结

  复习思考题

  附录5—1 从“五普”数据看我国劳动力流动

  附录5—2 囤际人才大流动时代的到来

  第六章工资的确定及制度设计

  第一节工资的历史、本质和形式

  第二节影响工资确定的主要因素

  第三节补偿性工资差别理论

  第四节报酬制度和水平设计与员工激励

  本章小结

  复习思考题

  附录6—1 历史上曾经流行的几种工资理论

  附录6—2 北京“非典”定点医院一线护工高薪难找

  附录6—3 沪发布工资指导价,多个职位高技能人才年薪过10万

  第七章劳动力市场歧视

  第一节歧视问题的提出

  第二节歧视的定义与表现形式

  第三节劳动力市场歧视理论

  第四节政府对劳动力市场歧视的管制

  第五节我因的劳动力市场歧视问题

  本章小结

  复习思考题

  附录7—1 北大残疾博士遭歧视,求职百次被拒

  附录7—2 专家称卫生部拟从常规体检表中去除乙肝检测

  附录7—3 我国男女退休年龄规定被提请违宪审查

  第八章收入分配差距变化的趋势、成因及对策

  第一节收入不平等测量及变化的趋势

  第二节收入差距扩大的原因

  第三节缩小收入差距的政策

  本章小结

  复习思考题

  附录8—1 收入差距的衡量方法

  附录8—2 收入相差大,都怕入错行

  附录8—3 个税起征点,高了还是低了?

  第九章失业

  第一节失业的存量一流量模型

  第二节失业的测量

  第三节失业类型

  第四节失业原因

  第五节中国经济转型时期的就业与失业问题

  本章小结

  复习思考题

  附录9—1 全口径失业率的宏观意义

  附录9—2 就业难并非大学生太多,资源错配致“结构性过剩”

  附录9—3 2009年高校毕业生就业能力调查分析

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